HOE-boek voor de coach

Tips, modellen en vragen voor werkgerelateerde individuele coaching

Als coach wilt u mensen in beweging krijgen. U wilt ze in staat stellen met meer kracht en vertrouwen een eigen koers uit te zetten. Daarvoor gebruikt u een scala aan methoden en technieken. Maar soms zou u als coach (nóg) beter willen weten hoe u een specifieke interventie inzet.

Dat staat in dit 'HOE-boek voor de coach' in uiterst praktische hoe-bewoordingen: Hoe confronteer je? Hoe speel je in op stress? Hoe werk je aan perspectiefverbreding? Hoe werk je met polariteiten? Of: hoe doe je niets? In een dertigtal HOE's staan voorbeelddialogen, vragenlijsten, (gespreks)modellen en checklists. Daarnaast hebben Joost Crasborn en Ellis Buis ook een stevige visie op coaching neergezet.

Het 'HOE-boek voor de coach' is daarmee een heel waardevol en praktisch boek voor iedereen die professioneel met coaching aan de slag wil of is, boordevol mogelijke interventies in een coachtraject.

Auteur(s): Joost Crasborn, Ellis Buis; uitgever: Thema; taal: NL; bindwijze: paperback.

Rubriek: Algemeen management; trefwoorden: Coachen, Coaching

Nu direct bestellen: HOE-boek voor de coach prijs: € 26.95

Meer boeken over Coachen

Actuele boeken over Coachen

60 werkvormen voor creatieve sessies
Creatief denken kun je zien als een ontdekkingsreis. Soms laat je het logisch denken even voor wat het is en zoek je je grenzen op, wil je zoveel mogelijk 'out-of-the-box' denken en laat je je verbeelding spreken.

Het handboek strategisch coachen
Maarten Kouwenhoven maakt in dit boek duidelijk hoe de lezer het beste kan halen uit zichzelf, uit anderen of uit een team, afdeling of bedrijf. Voor een strategie is kennis nodig in de vorm van een theorie, een methodiek en procedures.

80 tips voor coachend leidinggeven
Lang voordat coaching een hype werd, publiceerde Willem Verhoeven al over dit onderwerp. Coaching als management definieert hij als: managen zonder hiërarchie, sturen zonder de baas te spelen.

Het egeleffect
De meeste teams bereiken hun doelen niet omdat we ten onrechte menen dat de mens een rationeel wezen is. En omdat de samenstellers van teams geen rekening houden met de subtiele dynamiek die ons menselijk gedrag beïnvloedt.

Praktijkgericht opleiden
In dagelijkse werksituaties valt er veel te leren. Leerkansen worden echter lang niet altijd benut, waardoor fouten zich herhalen of noodzakelijke ontwikkeling onvoldoende wordt bereikt.